父母很多時候很容易，也很機械式的跟自己孩子講自己不能配他，要去工作。
而小孩都是很喜歡問問題的，都會繼續再問為甚麼父母要去工作。
而父母又會很機械式的就說要賺錢，然後再說他喜歡吃的冰淇淋和最喜歡玩的玩具，都是爸爸媽媽工作賺了錢，才能買給他。然後為了要孩子不追問下去，就會反問自己孩子他能不能不要吃的和玩的。
孩子必然說不行，然後父母就過關了。
其實很多父母對這種問題太先入為主的下判斷了，所以就會很集中式的給予很多標準答案。（當然，我們的學校也是一個強制性不斷給標準答案的地方，而且當中有近一半的標準答案是有點腦殘的）
給予標準答案的目的就是要省時間，省時間的理由當中，有一半還可能是覺得小孩的問題浪費你的時間，然而......我要講出一個父母未必肯面對的問題：
你覺得你孩子的思考是不重要的。
是的，小孩是喜歡重複問相同的問題，父母回答第二次後，就會很機械式的給予最好能讓孩子閉嘴的標準答案。
其實當孩子不斷問問題，就是孩子正在嘗試思考。他們可能還沒有很明確的意識到自己的思考就是內心要跟自己對話，所以他們需要跟外面的一個對象用問問題的方式，來滋補他內心剛剛被啟動的自我思考雛形。
所以，我要提醒父母們重視孩子的思考，留意一下你孩子打破沙鍋問到底的問題，是屬於哪幾個類型，每當這些問題一出現的時候，必須不斷提醒自己這就好像你孩子剛學會走兩步路的時候，你要無條件的給他支持。
就算你沒時間，也不要讓他覺得他的問問題在父母眼中是很煩、很討厭的一件事，不然他從小就會被潛移默化的認為『思考』是一件很煩的事情。
你知道認為思考是很煩的人，會有甚麼下場嗎？
他們只有被人生不如意的遭遇逼到一個角落，他的思考才會被啟動。
問題是：他的這個思考功能，是發育不健全的。所以你才會發現不少的成年人被逼進困境時，他的思考就是埋怨、憤怒、宣洩、悲傷。基本上跟小孩沒分別，只是停留在很表面的思維，也只能用小孩解決問題的方式來面對成年人的困境。
所以，當小孩重複問一個問題的時候，如果你沒有用『我覺得你很煩』的態度來面對他，這時候也是父母可以灌輸一些基本價值觀的機會，但，灌輸價值觀要很小心，因為價值觀本身必然附帶它相關的盲點。
例如，父母很慣性的會跟孩子說學校讀書很重要，以後長大了才可以賺錢。
這個價值觀是可圈可點的，我就假設父母還有點相信這觀點好了，但，拜託有創意一點，把讀書和將來會賺錢之間的空白，請多姿多彩的填上去 —— 例如，讀書認識好朋友，好朋友將來可能合作做生意賺錢；或讀書是學會大人世界的規矩的地方，明白了規矩，就可以贏這遊戲；或讀書時要學會找到自己很喜歡的拿手絕活，以後就可以用拿手絕活來賺錢；讀書時學會不被人欺騙，減少被騙就不會沒錢等等。
其實呢，你也不需要認為哪個才對，就把各種不同的可能性資訊丟給他，因為現實中的可能性也是無限的。
拋這些可能性資訊給他的時候，你慢慢的就會發現哪類資訊你孩子會更好奇的，你就可以朝那方向發展。
當然，有些父母還是覺得孩子問問題很煩，最大的理由是你覺得你孩子的思考是不重要的。
當然，你覺得孩子的思考不重要的其中一個理由，很可能就是你自己也覺得思考不重要，你自己也是一個覺得思考是很煩的成年人，換句話說，你的思考成熟度，還是在幼稚園或小學生。
我叫你去思考這是你父母弄成的，抑或是你自己弄成的，只會讓你更煩。
#你覺得孩子問題很煩的時候
#是反映著你思考度到了局限
#為甚麼不灌輸你的孩子你去工作室因為你喜歡你的工作
而小孩都是很喜歡問問題的，都會繼續再問為甚麼父母要去工作。
而父母又會很機械式的就說要賺錢，然後再說他喜歡吃的冰淇淋和最喜歡玩的玩具，都是爸爸媽媽工作賺了錢，才能買給他。然後為了要孩子不追問下去，就會反問自己孩子他能不能不要吃的和玩的。
孩子必然說不行，然後父母就過關了。
其實很多父母對這種問題太先入為主的下判斷了，所以就會很集中式的給予很多標準答案。（當然，我們的學校也是一個強制性不斷給標準答案的地方，而且當中有近一半的標準答案是有點腦殘的）
給予標準答案的目的就是要省時間，省時間的理由當中，有一半還可能是覺得小孩的問題浪費你的時間，然而......我要講出一個父母未必肯面對的問題：
你覺得你孩子的思考是不重要的。
是的，小孩是喜歡重複問相同的問題，父母回答第二次後，就會很機械式的給予最好能讓孩子閉嘴的標準答案。
其實當孩子不斷問問題，就是孩子正在嘗試思考。他們可能還沒有很明確的意識到自己的思考就是內心要跟自己對話，所以他們需要跟外面的一個對象用問問題的方式，來滋補他內心剛剛被啟動的自我思考雛形。
所以，我要提醒父母們重視孩子的思考，留意一下你孩子打破沙鍋問到底的問題，是屬於哪幾個類型，每當這些問題一出現的時候，必須不斷提醒自己這就好像你孩子剛學會走兩步路的時候，你要無條件的給他支持。
就算你沒時間，也不要讓他覺得他的問問題在父母眼中是很煩、很討厭的一件事，不然他從小就會被潛移默化的認為『思考』是一件很煩的事情。
你知道認為思考是很煩的人，會有甚麼下場嗎？
他們只有被人生不如意的遭遇逼到一個角落，他的思考才會被啟動。
問題是：他的這個思考功能，是發育不健全的。所以你才會發現不少的成年人被逼進困境時，他的思考就是埋怨、憤怒、宣洩、悲傷。基本上跟小孩沒分別，只是停留在很表面的思維，也只能用小孩解決問題的方式來面對成年人的困境。
所以，當小孩重複問一個問題的時候，如果你沒有用『我覺得你很煩』的態度來面對他，這時候也是父母可以灌輸一些基本價值觀的機會，但，灌輸價值觀要很小心，因為價值觀本身必然附帶它相關的盲點。
例如，父母很慣性的會跟孩子說學校讀書很重要，以後長大了才可以賺錢。
這個價值觀是可圈可點的，我就假設父母還有點相信這觀點好了，但，拜託有創意一點，把讀書和將來會賺錢之間的空白，請多姿多彩的填上去 —— 例如，讀書認識好朋友，好朋友將來可能合作做生意賺錢；或讀書是學會大人世界的規矩的地方，明白了規矩，就可以贏這遊戲；或讀書時要學會找到自己很喜歡的拿手絕活，以後就可以用拿手絕活來賺錢；讀書時學會不被人欺騙，減少被騙就不會沒錢等等。
其實呢，你也不需要認為哪個才對，就把各種不同的可能性資訊丟給他，因為現實中的可能性也是無限的。
拋這些可能性資訊給他的時候，你慢慢的就會發現哪類資訊你孩子會更好奇的，你就可以朝那方向發展。
當然，有些父母還是覺得孩子問問題很煩，最大的理由是你覺得你孩子的思考是不重要的。
當然，你覺得孩子的思考不重要的其中一個理由，很可能就是你自己也覺得思考不重要，你自己也是一個覺得思考是很煩的成年人，換句話說，你的思考成熟度，還是在幼稚園或小學生。
我叫你去思考這是你父母弄成的，抑或是你自己弄成的，只會讓你更煩。
#你覺得孩子問題很煩的時候
#是反映著你思考度到了局限
#為甚麼不灌輸你的孩子你去工作室因為你喜歡你的工作